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Pedagogia generale
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Riassunto capitol 6 il dialogo
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20 carte di ripasso sul programma ufficiale dell'insegnamento. Prova le prime:
Quale statuto epistemologico assume la pedagogia generale rispetto alle altre scienze dell'educazione? Gira la carta
La pedagogia generale è la scienza teorica che studia i fondamenti, i concetti e i fini dell'educazione come fenomeno umano universale. Si distingue dalle scienze dell'educazione particolari, come la didattica, la storia dell'educazione o la pedagogia sperimentale, perché ne elabora il quadro concettuale unitario e riflette criticamente sui presupposti antropologici, etici ed epistemologici del sapere educativo.
Che cosa significa considerare la pedagogia una scienza della prassi e perché è rilevante il rapporto tra teoria e prassi? Gira la carta
Considerare la pedagogia una scienza della prassi significa riconoscere che il suo sapere è orientato all'azione educativa: le teorie devono offrire indicazioni per l'intervento, e la pratica educativa, a sua volta, mette alla prova e rinnova la teoria. Il rapporto circolare tra teoria e prassi evita sia lo speculativismo astratto sia un empirismo privo di orientamento.
Quali sono le componenti essenziali di ogni azione educativa intenzionale? Gira la carta
Ogni azione educativa implica un soggetto che educa, un soggetto che è educato, un contenuto o una finalità da trasmettere o promuovere, e un contesto in cui l'azione si realizza. L'intenzionalità è il tratto che distingue l'agire educativo da altri processi di apprendimento casuali.
Carte generate con l'intelligenza artificiale dal programma dell'insegnamento: possono contenere errori.
Di cosa parla l'insegnamento
PEDAGOGIA GENERALE · 1° anno · 9 CFU · PAED-01/A
L'insegnamento promuove l'acquisizione dei fondamenti teorico-concettuali e del linguaggio scientifico della pedagogia; attraverso l'analisi delle principali teorie pedagogiche contemporanee, l'insegnamento è volto sostenere l'acquisizione di una conoscenza capace di confrontarsi criticamente con l'attuale panorama…